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机器人太空探索记

时间:2016-01-12 11:33来源:中国校园文学小学读本 作者:编辑部 点击:
余岳,从小学一年级便再中国校园文学发表诗歌,从此一发而不可收,陆续发表成长故事校园故事,童话多篇,现在四年级的他,对科幻故事越来越痴迷,2016年新年第一期,给大家推荐
 机器人太空探索记
◎ 北京市丰台区赵登禹小学四(4)班     余岳

 
推荐语:
余岳,从小学一年级便再中国校园文学发表诗歌,从此一发而不可收,陆续发表成长故事、校园故事,童话多篇,余岳同学的每日一记,终成一书《小笔尖下的童真》;现在四年级的他,对科幻故事越来越痴迷,2016年新年第一期,给大家推荐余岳的科幻作品,和他一起遨游太空吧,并有著名儿童文学作家谭旭东老师为其点评,也能带给大家一些写作的启示哦

小作家档案


哈啰!我是余岳,今年九岁,在北京市赵登禹学校小学部读四年级。听妈妈说,我的名字取自“鱼跃(龙门)”“愉悦”与“逾越”等词的谐音。
一年级时,在《中国校园文学》发表诗歌《小雨点游玩记》,从此一发而不可收,陆续在《中国校园文学》《北京晚报》《北京日报》《意林》《童话世界》《小学生天地》《东方少年》等报刊发表作品七十多篇。因此,同学都叫我“写作大王”。每次作文课结束后,同学们都挤在我的课桌周围,抢着看我新鲜“出炉”的作文。我的第一本个人专著《小笔尖下的童真》已公开出版。 
除了写作,我还喜欢看书,喜欢玩游戏。课余时间我还在学吹长笛,学写书法,学唱歌。此外,我还爱好象棋、围棋、篮球、游泳、旅游、拼图与科学、地理、历史等。
我的兴趣很多。我想把更多的知识装进自己的小脑瓜,也希望将来能成为一个有学问、知识渊博的人。朋友们,请给我加油吧!

正文

在距离太阳系1052光年的地方,有着一个“字母星系”。顾名思义,“字母星系”的星球是以英文字母来命名的,总共有26个星球。其中,A星是恒星,从B到W是行星,从X到Z是卫星。
3021年,中国人发明的宇宙探索机器人“诺比”和“苏伊”接到命令,乘飞船去字母星系对那里进行科研探测。诺比和苏伊进入星系后,原计划先绕整个星系一周,再一颗星一颗星依次探测。可是,飞船抵达M星后,能源突然出现故障,诺比和苏伊只得暂停科研探测,停留在M星开采M星储量丰富的能源紫水晶。
诺比和苏伊刚下飞船,便看见前方有一棵树,树上挂满了紫色晶莹的果实。“这是紫水晶吧?”诺比和苏伊不能确定。于是,他们启动了藏在他们脑袋里的微型太空专用计算机。他们搜索到了M星能源紫水晶矿石的图片和文字资料。图片上显示,真正的能源紫水晶树上的水晶是粉紫色的,而他们眼前这棵树上的水晶是深紫色的。诺比用头上的摄像头拍下了树的照片,发送到微型太空专用计算机,打开太空搜索引擎。“啊,这种树叫‘响尾石树’!”资料显示,如果采用这种树上的水晶当动力,飞船就会失控,不受宇航员控制,最后会像一颗陨石一样朝其他星球撞去……
他们打开卫星导航,低速驾驶着飞船又飞行了一段距离。终于,他们发现了一个紫水晶矿区。他们开始尽情地开采紫水晶,成箱成箱的紫水晶被运进了飞船。正当诺比和苏伊准备登舱的时候,M星球的一群土著人把他们和飞船包围住了。这种土著人长得很奇特,身材高大,脸平得像一张纸,最突出的部位就是一张大嘴,上下肢都只有三个趾,屁股上竟然还有一条尾巴。
诺比和苏伊赶紧登上飞船,关上舱门,发动飞船。土著人有的朝飞船扔石头,有的射箭。飞船渐渐离开地面,越升越高,土著人的武器打不着飞船了,他们在地上“哇哇哇哇”大声叫嚷着,并且飞快地追赶着,有一个强壮的土著青年人越跑越快,遥遥领先。飞船原来的能源已经消耗得差不多了,紫水晶能源还没来得及释放出来,飞船失去动力,渐渐在减速下降。
飞船不得不迫降了。诺比和苏伊发现,那个强壮的土著人挡在了飞船的前面。
“你是什么人?”诺比用一种各星球通用的语言向那个土著人喊话。
土著人说:“我们是统治着M星球的塞那人。我是雅克,是这里的球长。你们又是什么人?为什么要来M星球?”
诺比和苏伊自豪地说:“我们来自太阳系的蓝色星球——地球,是来字母星系进行科研探测的机器人。我们的飞船能源系统发生故障,所以来到M星球补充点能源。”
“哦!你们是地球人!我妈妈也是地球人!”雅克球长惊叹道。这时,那群土著人都跑过来了,其中有一个身材也很高大的土著青年人冲到诺比、苏伊跟前,生气地说:“强盗!你们不经我们的同意就要偷走我们的紫水晶!”说着,他扑上前来,抡起拳头向诺比、苏伊打去。他的拳头被雅克球长拦住了。雅克球长对他说:“雅库弟弟,千万不要冲动!这两个机器人是我们的亲戚,他们来自地球,那是我们妈妈亲爱的家乡。”雅库一听,连忙向诺比、苏伊道歉:“原来是地球亲戚!对不起,是我有眼无珠,实在是对不起!”
诺比和苏伊觉得很意外,问雅克球长:“请问,你妈妈叫什么名字?她是什么时候从地球来到M星球的?”
雅克球长说:“我妈妈叫黎美婷……”
“啊!什么?你妈妈是黎美婷?那个伟大的航天员黎美婷?”诺克和苏伊不约而同地大声叫道。他们的微型太空专用计算机马上自动搜索到了“黎美婷”的资料:黎美婷,地球宇航局资深航天员,曾206次进入太空执行任务。2768年,黎美婷与其他三名航天员在执行一次探索最远太空的任务时,所驾飞船与地球失去联系……
“当时,我妈妈驾驶的飞船在距离M星球100光年的字母星系边缘遭遇太空风暴。飞船被困,如果不紧急躲避,后果就不堪设想。在这危急关头,我妈妈果断带领机组人员驾驶飞船飞向M星球。当飞船历尽周折来到M星球时,那三位航天员因为受了重伤不幸逝世,飞船也被损严重,再也无法起飞了。就这样,我妈妈在M星球留了下来。为了彻底融入M星球,她和当时的球长,也就是我的父亲,结婚了。后来,他们生下了我和我的弟弟。”雅克球长讲述着他的妈妈、地球传奇航天员黎美婷的故事。
“那么,您的妈妈现在还在吗?我们可以见到她吗?”诺比和苏伊觉得简直就是在听一个神话故事,他们像连珠炮一样向雅克球长发问。
......
未完,想了解更多,请购买《中国校园文学(小学读本)》2016年1期
 
名家点评
孩子的幻想最珍贵
◎ 著名儿童文学作家、评论家     谭旭东

 
记不清是什么时候,读过余岳的小诗。余岳的姐姐是余果,她是我熟悉的小作家,出版的《最女生》一书,就是一部很有生活气息的儿童小说,我想余岳一定像他的姐姐一样,是一个爱读书爱写作的孩子。
《中国校园文学》的编辑李娜老师发来余岳的科幻小说,请我给写一个短评。能够为小作家写评,我是很乐意的。一看“机器人”这三个字,就引起了我的好奇。读后,感觉余岳确实是个很有想象力的孩子。
《机器人太空探索记》讲述的故事很有意思,构思很特别,开头就有趣。离地球1052光年的地方,有一个字母星系。而且这字母星系是由26个英语字母组成的,A是恒星,从B到W是行星,而其他的字母是卫星。小说的主人公是诺比和苏伊,他们是中国人发明的宇宙探索机器人,奉命去探索字母星系,在M星球上,他们的宇宙飞船发生了故障,不得不停下来,采集M星球上的能源矿石紫水晶。在那里,他们不期而遇一群体型巨大、外貌奇特的土著人,而这些土著人的首领竟然是253年前地球上的女宇航员黎美婷的儿子雅克。诺比和苏伊还见到了黎美婷,并感受到了M星球土著人对地球的热情与眷恋。小说还叙述了黎美婷是如何与外星人结婚,也讲述了诺比和苏伊在M星球上如何与土著人搏斗,最后相识、理解,并得到他们的帮助的经历。这是一个用流利的文字讲述的跨越星球的爱的故事,也是一个用孩子阳光的心感染的小说。
要说《机器人太空探索记》有什么感人的内涵,那就是丰富的想象力,还有孩子内心的爱。机器人的故事很多,很多作者都会编,但怎么把冷酷的机器人写得像人一样温情,充满爱的能量,这不是一件简单的事。如果作者没有爱心去感受,机器人的故事也只能是冷冰冰的文字。余岳讲述的机器人,其实是两个有好奇心,也爱探索的孩子,他们勇敢、智慧。因此,当诺比和苏伊遇到问题时,他们会勇敢而从容,像孩子一样富有成长的智慧。当然,机器人诺比和苏伊的爱的心性和举动,也是余岳赋予的人的情感——它告诉读者:科幻,在想象力之外,还有人文关怀,还有人性之美。
小说的结局也很温情,给人美感。土著人要和诺比、苏伊交朋友,也要与地球建立联系,黎美婷要做地球和M星球互通的使者,而诺比与苏伊还要继续探索太空。这是余岳的想象,也是孩子的愿望。对宇宙星空怀着好奇,充满好感。这使小说有了人的生命的质感。
孩子都有想象力,如何激发?是一个值得探讨的问题。在小学里,在家庭里,很多老师和家长都在摸索各种方法。其实,最好的方法就是读书,让孩子去多读好书,读经典,尤其是有丰富想象力的文字;读童话,读科幻,那么,孩子内心世界里的想象力和创造力就会很容易被激发出来。我一直认为,孩子是天生的诗人,是天生的科幻小说作家。他们总是怀着对外部世界的好奇,他们对宇宙星空是有敬畏感的。在他们的内心,世界是神秘的,人与大自然之间有着神秘的联系。让孩子多读科幻,多读童话,让他们相信人与世界之间的神秘联系,就是对想象力的保护,对孩子天性的保护。
余岳坚持读下去、坚持写下去吧,一定会更有进步、更出成绩。

微小说里的大梦想
◎ 广东省深圳市弘基学校    雷琼燕

 
《机器人太空探索记》系小作家余岳同学的又一新作,微小说以科幻童话的形式穿越时空隧道,战事发生在3021年,由中国发明的宇宙探索机器人“诺比”和“苏伊”乘飞船到“字母星系”进行科研探测,在途中所遇到的一些事情,小作者由此展开丰富的想象,比如:紫水晶和响尾石树的区别,紫水晶的功能;M星球土著人外貌的特点;奇异的烟花;还有地球人黎美婷因为意外在M星球成家生子等等趣事,都是小作者精心安排布局的故事情节。此文虽是微小说,但从中可以让我们窥探到“00后”孩子发散的思维、放飞的想象、敏锐的洞察力。这一切都源自于语文的基本要求功底——阅读,而这些正是小作者最为喜欢的事情。随着小作者的成长、阅历的增加、历练的增多,希望着他将更多的佳作呈献给广大的科幻迷们!

创作感言 

我为什么会有写作这样一个特长呢?我认为,有两个关键的因素:一个是我从小爱看书,另一个是我姐姐对我的影响。
从小至今,我的阅读兴趣一直不减。我尤其爱看有关地理、历史、天文等方面的书。现在,我还爱看科幻小说。阅读,使我的眼界开阔,知识储备也变得丰富,写作的时候自然可以言之有物了。
再说我姐姐对我的影响。姐姐比我大四岁,她喜爱写作,已经出了三本书。我上二年级的时候,姐姐成了我的私人作文老师。她曾经每天给我出一个作文题,规定我每天都要完成一篇命题作文。她还不厌其烦地每天给我批改作文,还给每篇作文写出不一样的评语来。正是在姐姐的影响与带动下,我的写作兴趣才能一直持续。
写作,写什么?怎么写?这是好多同学的疑惑。对此,我的想法是写我们熟悉的生活,用自己感到舒服的方法写。
我的许多文章里有我生活的影子在里面——用姐姐的话说,我们只要在脑子里把这些人、这些事回忆起来、串起来,就像把一些别致的贝壳用一根色彩鲜艳的线串起,就变成了一条人人赞美的“项链”。即使是想象类文章,许多知识点都是来自我平常所读的那些科普知识。我明白一个道理,吃(读)得多,就吐(写)得多。
看书先要选自己感兴趣的书,同时也有营养的书。然后,再找一个小本,把好词好句及时记下来。书看完了再看看小本,加深印象。等到写作文时,这些好词好句就都从你脑子里蹦出来了,随便你挑选使用。我将在书中寻找快乐,在写作中享受快乐。
我将用小笔尖记录下自己成长路上的点点滴滴,努力向大家展示一个属于我的“大”世界。 
(责任编辑:李娜)
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